,所以如果在童年时期,没有让孩子感受到爱或者没有加强这种感受的机会,有可能就失去了这种能力。如果在后来的成长环境,没有好的人际交往,失去了调整的机会,就会形成这种人格。
他的潜意识里是:猫有多惨,我就有多惨
北京科技报:三年前,解读刘海洋泼熊心理的时候,您曾用意象象征的手法:熊是其母亲的象征,刘海洋的行为实际上是潜意识里对其母亲的恨。对张亮亮的行为,您又怎么分析?
朱建军:我对刘海洋进行过深入的研究。对于张亮亮,我并没有亲自接触案例本身,但是从中也可看出一些端倪。如果从象征意义来讲,这些猫实际是他自己的象征。我了解到,张亮亮的家境相当优越,父亲从小对他的要求就很高,而小时候的他也从没有让父母失望过。但进入大学后,由于性格本来就比较内向孤僻,他与同学们相处得一直不是很好。在本科就读时,张亮亮因为成绩不合格而重修一年。父亲得知情况后,当晚不让他回家,规定他在家门前的草地上睡一夜。黑夜加寒冷给张亮亮的心理造成巨大阴影,他曾经用“我当时有种被遗弃在外的感觉”来叙述这件事。
那些小猫,好多不也都是被遗弃的猫吗?其实在他的内心深处,有时他自己就觉得自己像一只小猫一样,被遗弃了,被伤害了。为什么要伤害他自己呢?张亮亮潜意识里的意思是:因为我心灵已经没有感觉,所以我伤害一个最像我的,虽然是痛,但是痛才让我感觉会有一种快感,那其实是自虐行为的一种外化:我伤害我自己,让你们看,猫有多惨,就意味着我心中认为我有多惨。
这种无理由的攻击性行为,将会比较频繁地出现
北京科技报:您怎么看刘海洋事件和张亮亮事件,这是两个偶发的事件吗?
朱建军:我有一个未来几年的预测,像张亮亮这种无理由的攻击性行为、破坏性行为、伤害性行为将在未来几年比较频繁地出现,甚至会出现比他更厉害的事情。
“一叶落而知秋”,虽然这只是一个个案,它同时也反映了当代学生共同面临的一些问题。孩子们从小就把大量的精力放在学习上,没有机会去比较放松地生活,那么个体自身所具备的一些人格的缺陷,就没有机会在一些轻松的人际交往上得到调解。所以这些孩子在相同的不利的环境下生存,在张亮亮身上起消极作用的因素,在别人身上也有,只不过或强或弱,或者大家的抵抗力或强或弱,但是从大的范围来说,总会有一些所谓这种消极因素抵抗力弱的人,如果大的环境不改变,这种现象还会出现,而且还会有一些更严重的。
张亮亮可能只是倾向,但是我们应该从这件事情上,有一个警觉。
新闻回放
小敏是学校BBS上的一员。九月的一天,她陪同版友给一个版名为YuhZLL的人送猫。但她发现,这个外表白净斯文有礼的男生,几周前刚刚收过她送来的猫。在随后的版聚活动中,大家发现这个叫YuhZLL的人已经拥有不下二十只流浪猫。
一个人养那么多猫究竟要干什么?整个ANIMAL版上的人纷纷行动起来。但无论是该男生的寝室还是家中,他们没有看到一只猫的身影。
11月29日下午,一位同学发现YuhZLL男生带了一只白色的小猫骑着自行车经过校园。这位同学立刻通知了校友,一小时后,大家推开了该男生宿舍的门。
宿舍内的场景让在场所有的人都惊呆了,猫的笼子里鲜血一片。刚才还是活灵活现的猫正蜷缩在笼子边,一只眼珠不见了,只留下个黑色的、鲜血直流的大窟窿。
12月2日凌晨,这个数次狡辩自己只是弃猫而非杀猫的YuhZLL,出现在四位版友的面前。他说他喜欢小猫。刚开始领养小猫的时候,是由于猫的可爱,直到有一次他因为小猫调皮、吵得他无法休息,就打了这只猫。这只小猫是他最喜欢的猫,名字叫皮皮,不过“皮皮被我打得也很厉害,我把它打得奄奄一息,然后再放到草丛里面,我不确定它能够活多久,但它那个时候已经大小便失禁了”。
随后这种行为就成了他发泄的一种方式,并且打猫时的感觉更让他多了种快感。他开始收养流浪猫,甚至开始去市场买小猫。对于那只眼睛被戳瞎的白猫,他解释为,猫叫得太厉害,所以就开始打它。最后想用东西吸引这只猫的注意,就用上了剪刀。“开始不停戳它,直到把它戳得出了很多血。我当时戳的时候并没有目的,
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